–La Jornada Institucional de Evaluación al Desempeño Docente se llevará a cabo del 4 al 22 de noviembre, buscando fortalecer la calidad educativa–
Culiacán, Sinaloa.- La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) convoca a sus más de 160 mil estudiantes de nivel medio superior, superior y posgrado a participar en la Jornada Institucional de Evaluación al Desempeño Docente, la cual se realizará del 4 al 22 de noviembre. Esta iniciativa, liderada por la doctora Weendy Nohemí Rivera Castillo, responsable del Programa Institucional de Evaluación, Formación y Actualización Docente (PIEFAD), tiene como objetivo central identificar fortalezas y áreas de oportunidad en la práctica docente para elevar la calidad educativa de la institución.
La doctora Rivera Castillo resaltó la importancia de esta jornada como una oportunidad para que los estudiantes compartan su perspectiva sobre el desempeño de sus profesores. “La UAS es una de las instituciones del país más grandes del noroeste, reconocida no solo por su matrícula, sino también por su compromiso con la profesionalización docente, mediante este ejercicio periódico y sistemático,” subrayó.
La evaluación se llevará a cabo en coordinación con la Dirección de Recursos Humanos y la Comisión General de Evaluación al Desempeño Docente. A través de esta jornada, la UAS busca fortalecer las competencias de su personal académico mediante programas de formación y actualización diseñados en función de los resultados de la evaluación.
Rivera Castillo destacó que las capacitaciones serán personalizadas según los perfiles de cada docente. “Las acciones de capacitación no son las mismas ni deben ser iguales para toda la planta docente, pues cada uno tiene un perfil distinto,” señaló, enfatizando que la diversidad de enfoques beneficiará directamente a los estudiantes.
La evaluación estará disponible en línea a través del sitio web https://dse.uasnet.mx/alumnos, donde los estudiantes podrán acceder con su número de cuenta y NIP para evaluar a sus profesores de forma aleatoria. “Es una oportunidad para expresar su perspectiva sobre el desempeño docente y, desde ahí, confiar en que la docencia seguirá mejorando en base a sus opiniones,” concluyó Rivera Castillo, invitando a toda la comunidad estudiantil a participar activamente en esta iniciativa.
